Public visé

• Techniciens supérieurs, Ingénieurs (hors thématique), Chargés d’affaires, Technico-commerciaux,
  Responsables qualité/environnement, Chefs de projets, …
• Enseignants-chercheurs, Chercheurs, Personnels techniques,

Prérequis

Avoir un niveau scientifique Bac+2 minimum.

Une base de connaissances en raisonnement scientifique est nécessaire.

Scénario pédagogique :

• Cours illustré par des exemples de bonnes pratiques au niveau de recherche publique et industrielle,
• Études de cas

Programme de la journée

•  Introduction à l’Analyse du Cycle de Vie (ACV) – 2

– L’éco-innovation et l’impératif d’optimiser l’utilisation des ressources

– La consommation de ressources et les impacts environnementaux

– Les fondements de l’ACV et son cadre d’application au niveau international (Normes ISO 14 040/44)

• Les étapes clés d’une ACV selon la norme ISO 14 040/44 – 2h

– La définition des objectifs et du système nécessaire à la mise en place de l’ACV

– La façon de construire un inventaire (bases de données existantes, qualité des données, lecture critique)

– Les méthodes d’évaluation des impacts environnementaux

– Savoir interpréter et valider les résultats d’une étude

 

Pause Déjeuner

• Études de cas et outils d’appui pour une ACV – 2 h

– Étude de cas de la chimie et des procédés industriels
-Étude de cas d d’activité variés
– Les outils d’appui

– Les bases de données ACV

– Le marché des logiciels ACV

• L’Analyse du Cycle de vie au service de l’éco-innovation – 1h

– Les champs d’applications de l’ACV

– La gestion du cycle de vie, en pratique, dans une entreprise

– Écoconception en utilisant les résultats de l’analyse du cycle de vie

– Analyse du cycle de vie pour améliorer la communication interne et externe dans l’entreprise

Savoir-faire attendus en fin de journée 

Être capable, à l’issue de la formation, de :

• • Comprendre les impacts d’un produit sur l’environnement durant son cycle de vie,
  • Mettre en pratique ces concepts sur un produit particulier,
  • Faire une analyse critique des résultats d’une analyse du cycle de vie d’un fournisseur ou d’un concurrent,
  • Savoir dans quel cas une analyse du cycle de vie peut être utile à l’entreprise pour l’éco-innovation,
  • Cerner l’intérêt d’un tel outil pour améliorer la communication interne et externe dans l’entreprise.

Méthode d’évaluation des acquis 

Études de cas : analyses du cycle de vie dans de le secteur de la chimie et d’activité variés

Formateur 

Guido SONNEMANN, Professeur d’université à l’UF de Chimie – Université de Bordeaux

Chercheur à l’Institut des Sciences Moléculaires (ISM),
Responsable du groupe sur l’analyse du cycle de vie et chimie durable (CyVi)

Coordinateur du Master International sur le Recyclage Innovant des Matériaux avancés (AMIR)

Premier auteur du livre « Integrated life-cycle and risk assessment for industrial processes » (CRC Press, 2018)

Ancien responsable scientifique pour le sous-programme sur l’utilisation efficace des ressources au sein du Programme des Nations Unies pour l’Environnement

TARIFS

• Etudiant : 400 euros ;
• Académique : 550 euros ;
• Entreprise : 650 euros

A noter que le nombre maximum est de 12 participants